PURWAKARTA- Suasana haru dan penuh semangat menyelimuti Aula Masjid Al-Madinah di Al-Muhajirin Kampus 2 Kelurahan Cisereuh, saat para santri mengikuti Parade Tasmi’ Ke-6, Sabtu, 19 Juli 2025.
Acara ini menjadi momentum spesial untuk menampilkan kemampuan hafalan Al-Qur’an para santri, serta sebagai bentuk apresiasi atas ketekunan dalam menapaki jalan mulia sebagai penjaga Kalamullah.
Dengan mengusung tema “Bersama Al-Qur’an Kita Tumbuh Melangkah Menuju Puncak Keberhasilan”, kegiatan ini tak hanya menjadi ruang ekspresi para santri, tetapi juga wujud nyata cita-cita besar RTM dalam mencetak tunas-tunas penghafal Al-Qur’an yang tidak hanya hafal, tetapi memahami makna dan mampu mengamalkan isi kandungan Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari.
Dalam sambutannya, Ketua Yayasan Al-Muhajirin, Dr. Hj. Ifa Faizah Rohmah, M.Pd., menyampaikan pesan yang menyentuh hati.
“Bagaimana keistimewaan, kehebatan Al-Qur’an ini bisa dirasakan, apalagi diamalkan, apabila umat mulai meninggalkannya. Ketika pondasi umat—yaitu Al-Qur’an—mulai dilupakan, di situlah kita terpuruk, baik dalam ekonomi maupun peradaban. Harapan kami, mudah-mudahan RTM bisa melahirkan generasi shalih-shalihah yang hafal, paham makna, dan diberi kemampuan untuk mengamalkan Al-Qur’an. Inilah syiar Islam, yang inshaAllah akan menjadi wasilah mempertemukan kita dengan Allah dan Rasulullah dalam keadaan tersenyum.”
Acara ini juga menjadi ajang penghargaan bagi para santri terbaik. Sejumlah piala dan beasiswa tahfizh senilai jutaan rupiah diberikan kepada para santri yang berhasil menunjukkan prestasi luar biasa dalam hafalan Al-Qur’an, seperti hafalan terbanyak, dan juga terbaik kategori Juz 28, 29, dan 30 untuk putra dan putri.
Wajah-wajah ceria para santri yang membawa trofi dan piagam menjadi simbol semangat baru dalam mencintai dan menghidupkan Al-Qur’an.
Melalui Parade Tasmi’ Ke-6 ini Rumah Tahfizh Al-Muhajirin terus berkomitmen membentuk karakter Qur’ani sejak usia dini—membumikan Al-Qur’an di tengah umat, dan menjadikannya cahaya dalam setiap langkah kehidupan. (*)
